关于开展2024年度潍坊医学院教师教学创新大赛的通知

发布者：教师教学发展中心发布时间：2023-06-21

为落实立德树人根本任务，坚持创新发展理念，聚焦一流本科人才培养，推动课堂教学革命，助力学校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推进信息技术与教育教学融合创新发展，提升教师教学能力，引导教师潜心教书育人，打造教学改革风向标，培养一流人才。参照山东省教育厅《关于举办2023年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛的通知》（鲁教高函〔2023〕1号）（以下简称“大赛”）要求，经学校研究决定开展校赛，现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新，培养一流人才。

二、比赛原则

1.坚持公平、公正、公开的原则。公开比赛方案、评选标准、选拔推荐程序，确保整个校级选拔推荐过程、结果公平、公正与公开。

2.坚持广泛参与、鼓励合作的原则。鼓励全体广大教师积极参与，充分发挥专业和团队优势，合作创新，建设学习共同体，形成传帮带机制。

3.坚持择优推荐，统筹兼顾的原则。优先考虑推荐综合成绩优异的教师，适当兼顾参赛教师的学科分布和职称结构，择优推荐教师参加省赛。

三、参赛对象

1.学校在职教师，均可以个人或团队形式报名教师创新大赛。鼓励团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师（须有明确且合理的任务分工）。

2.报名参赛教师所主讲的课程为本科课程，需在近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。

3.已获得往届全国高校教师教学创新大赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。

4.已获得往届山东省高校教师教学创新大赛奖项的主讲教师，再次以主讲教师身份参赛的，不再授予同等次或低等次奖项。若成绩优异，符合国赛推荐要求的，可推荐参加国赛。

四、组别设置

大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设立新工科组、新医科组、新农科组、新文科组、基础课程组、课程思政组等 6 个大组，每组下设正高、副高、中级及以下 3 个小组，共计 18 个组。具体分组如下：

第1组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第2组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第3组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第4组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第5组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第6组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）。

五、比赛安排

1.学院初赛：10月20日前，参赛教师准备参赛材料（申报书、教学创新成果报告、课堂教学实录视频及相关材料）。

各学院根据比赛规则组织初赛，做到广泛参与，各基层教学组织全覆盖，在此基础上完成校级参赛教师推荐工作，上报参赛教师名单，其中正高组人数不少于学院推荐总人数的1/3（按照四舍五入计算）。

2.学校比赛：

（1）复赛。10月份，学校组织专家通过网上评审的形式，审阅参赛教师教学创新大赛申报书、教学创新成果报告和课堂教学实录视频及相关材料，确定参加校决赛人员名单。

（2）决赛。11月份，采取现场比赛的形式，通过15min教学设计创新汇报和10min专家答辩，综合复赛成绩，确定校级比赛结果，并择优推荐省赛。

六、材料报送

各学院推荐参赛教师需要报送的材料清单：

1.《2024年度潍坊医学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表》（附件1）盖章后扫描PDF版1份。

2.《教师教学创新大赛申报书》（附件2）1份，各学院院长以及党总支（党委）书记均需签署审查推荐意见。

3.《教学创新成果报告》1份，格式不限。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3。

4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准详见附件5。

5.按照省里的申报要求，各学院需提交院赛工作总结（含Word版和加盖学院公章的PDF扫描件）发送至指定邮箱：jsfz@wfmc.edu.cn。请将以上材料以文件夹方式保存，命名方式：“学院名称-创新大赛工作总结”。

材料2-4请上传至http://4b8m8lyh.mh.chaoxing.com。10月30日前，以学院为单位提交材料1：《2023年度潍坊医学院教师教学创新大赛推荐教师汇总表》（需各学院负责人签章的PDF扫描版）和材料5：院赛工作总结（含Word版和加盖学院公章的PDF扫描件），不接受教师个人报送，逾期报送者视为弃权。